CURSO DE DIRECCIÓN Y COORDINACIÓN DE ACTIVIDADES DE TIEMPO LIBRE EDUCATIVO

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HORAS LECTIVAS

410 h.

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Modalidad

Empresas: Online y presencial.
Particulares: Online.

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Formación Bonificada

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PRÁCTICAS EN EMPRESAS

A través del Curso de Dinamización de Actividades de Tiempo Libre Educativo Infantil y Juvenil los alumnos de CEP Cervantes podrán adquirir las competencias necesarias para organizar, dinamizar y evaluar actividades de tiempo libre educativo infantil y juvenil, aplicando las técnicas específicas de animación grupal, incidiendo explícitamente en la educación en valores y atendiendo a las medidas básicas de seguridad y prevención de riesgos

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DIPLOMA

Enseñanza de carácter no reglada. Una vez superado con éxito el curso de Dirección y Coordinación de Actividades de Tiempo Libre Educativo Infantil y Juvenil obtendrá el título privado de CEP CERVANTES.

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MATERIAL DIDÁCTICO

Mediante sus credenciales de acceso el alumno accederá a la plataforma de CEP Cervantes, donde tendrá disponible el material didáctico, ejercicios, test y evaluación final. A través de esta plataforma podrá ponerse en contacto con el tutor asignado para enviar sus consultas, dudas y ejercicios.

Los materiales son de tipo monográfico, de sencilla lectura y de carácter eminentemente práctico. Todo el material necesario estará disponible en el aula virtual.

Para la correcta finalización del curso y la emisión del diploma el alumno debe superar una participación en el curso superior al 75%.

METODOLOGÍA

La modalidad de este curso es a distancia. El alumno dispone del material didáctico del curso y un aula virtual para hacer ejercicios, descargar material adicional y contactar con el tutor. También se pone a disposición del alumno un número de numeración fija para que pueda contactar con el centro.

El período de formación para la superación del curso es de dos años desde la fecha de inscripción en éste. En cuanto a la metodología aplicada, los cursos se estructuran en áreas o asignaturas y cada una, a su vez, se divide en Unidades Didácticas o contenido teórico-práctico del curso.

Cada lección tiene unos ejercicios en el aula virtual los cuales deberá realizar el alumno según vaya estudiando y mandárselos al tutor para que los corrija.

PROFESORADO

El equipo docente está compuesto por profesionales reconocidos en su ámbito, que ejercen activamente en las materias que imparten, por lo tanto, especialistas en las mismas; de tal modo que el alumno siempre mantendrá una conexión entre los planteamientos teóricos y la práctica profesional.

El alumno dispone de un tutor responsable y especialista en el área correspondiente al curso en el que se ha matriculado, para atenderle y para solucionar todas las dudas que puedan surgir.

Los tutores que imparten la formación del Curso Dirección y Coordinación de Actividades de Tiempo Libre Educativo Infantil y Juvenil son Profesionales del sector.

PROGRAMA DE ESTUDIO

Planificación, organización, gestión y evaluación de proyectos educativos de tiempo libre infantil y juvenil 

Unidad formativa 1. Contextualización del tiempo libre infantil y juvenil en el entorno social 

Unidad didáctica 1. Aplicación del concepto de tiempo libre en distintos entornos infantiles y juveniles

Unidad didáctica 2. Aplicación de estrategias educativas en el tiempo libre

Unidad didáctica 3. Diseño de proyectos de tiempo libre educativo infantil y juvenil

Unidad formativa 2. Programación, ejecución y difusión de proyectos educativos en el tiempo libre

Unidad didáctica 1. Diseño de planes y programas en las intervenciones en el tiempo libre

Unidad didáctica 2. Aplicación de la normativa aplicable a proyectos de tiempo libre

Unidad didáctica 3. Gestión de recursos en proyectos de tiempo libre

Unidad didáctica 4. Coordinación con otros agentes

Unidad didáctica 5. Aplicación de acciones de difusión del proyecto de tiempo libre

Procesos grupales y educativos en el tiempo libre infantil y juvenil 

Unidad didáctica 1. Aplicación del desarrollo psicosocial infantil y juvenil en las propuestas de actividades de tiempo libre

Unidad didáctica 2. Técnicas de intervención educativa en función de la diversidad individual y grupal.

Unidad didáctica 3. Técnicas grupales en el desarrollo de actividades de tiempo libre infantil y juvenil.

Técnicas y recursos de animación en actividades de tiempo libre 

Unidad didáctica 1. Valoración de los centros de interés o ejes de animación en la aplicación de las técnicas y recursos de animación

Unidad didáctica 2. Técnicas de animación, expresión y creatividad

Unidad didáctica 3. Técnicas pedagógicas del juego

Unidad didáctica 4. Técnicas de educación ambiental

Unidad didáctica 5. Evaluación y prevención de riesgos en actividades medioambientales: seguridad y salubridad

Coordinación y dinamización del equipo de monitores de tiempo libre 

Unidad didáctica 1. Aplicación de técnicas de dinamización al equipo de monitores

Unidad didáctica 2. Desarrollo de técnicas para gestionar la información y comunicación en el equipo de monitores y agentes involucrado

Unidad didáctica 3. Aplicación de técnicas de coordinación al equipo de monitores